新我舊我600字作文

篇一：舊我與新我

青少年心理成長訓練營：處理身份認同

11、舊我與新我

【活動目標】

行為方面：?通過做拼貼作品來表達自我認識；?和小組分享拼貼作品；?聆聽他人，分享拼貼作品。

認知方面：?在活動中對發生的或渴望的改變進行概念化；?討論自身和組員身上不受歡迎的和招人喜歡的品質和態度。

【活動準備】

?大塊粘貼板或硬紙；?一堆舊報紙；?剪刀；④膠水；⑤彩筆。

【活動方法】

在活動過程中，組員通過做拼貼作品說明發生的改變。粘貼板的一半展現“舊我”，另一半展現“新我”。從雜志中剪貼圖片、標志和文字，粘貼在板子上。每個成員和小組分享她的拼貼作品，進行反饋和討論。

【活動說明】

要說明在活動中關註的的是發生的變化，指導組員把圖片、文字分類，粘貼時，一部分代表“舊我”，一部分代表“新我”。拼貼完成後，組員把作品貼在墻上，進行分享。對組員的改變鼓掌贊許，鼓勵他們持續性成長。