電腦真讓我著迷作文400字

篇一：文字真讓我著迷作文

文字真讓我著迷 湖南耒陽市實驗中學 劉伊凡 生活是個萬花筒，它向我們展現瞭一個五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個不擁有一片藍天、一方樂土？在那裡，有的用自己的心靈放飛著夢想，有的用自己的智慧創造著成功??我也有一個“樂園”——文字，它可真讓我著迷！ 靈秀的文字組成一個個扣人心弦的語句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著??我內心深深感嘆著它的繪聲繪色、細致入微。文字散發著我無可抗拒的魅力：我吃飯時腦海裡還回想著它交織的情節，我走路時心裡還琢磨著它無窮的意味，甚至，我上課時，還曾偷偷取出一本本課外書來?? 文字真讓我著迷！老師又在黑板上寫下瞭今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經最怕寫作文、隻會湊字數的我。哼哼，我可不怕！我靜下心來，冥思苦想。()平日裡最熟悉的文字慢慢出現，回蕩在我腦海：它們組合、編織、串聯??對瞭，就是它們！我欣喜若狂地拿起筆，刷刷刷——不停！媽媽來催促我吃飯瞭，不吃；夥伴來邀請我遊戲瞭，不玩——我隻有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫好的作文時，才覺得好甜?? 文字啊，你可真讓我著迷！從你那兒，我享受到瞭無窮的樂趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂，也讓我得到瞭教益和啟迪。我要用文字編織我的夢想，創造屬於我的一片藍天！ 編輯絮語 文字往往不在多，而在於精。本文雖隻有短短五百來字，卻讓人切實地感受到瞭一個“文字迷”的形象。事實上，即使在這五百來字裡，依然有不少廢話，比如第一段和最後一段，都比較俗套，而且對於塑造“我”的形象也沒有太大幫助。而真正讓這篇文章閃亮起來的，還是第三段。同學們可以反復地讀讀這段，是不是能感受到一種屬於文字的“精氣神”呢？所以，如果大傢覺得寫不出一篇奇文，那麼寫出一個奇妙的句子或者段落，也是很值得稱贊的。