沉淀中的蓄勢作文

篇一：作文沉淀的三種方法

作文沉淀的三種方法

近幾年的高考作文發展態勢走向清晰地告訴人們：要切實“關註社會、關註人生、關註大事、關註人文”。具體地說，就是要求考生能撰寫出具有“五性”的素質佳作，即“時代性、社會性、應用性、思辯性、哲理性”。

要對寫作素材進行積累

杜甫言“讀書破萬卷，下筆如有神”，陸遊語“汝果欲學詩，工夫在詩外”，他倆的弦外之音就是朱熹在《觀書有感二首》中所道由的“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”的真義。筆者建議同學們可以從中外名著的閱讀、報刊雜志的剪貼、人群交談的收集、影視欣賞的采擷、新聞信息的聆聽、專題報告的吮吸、哲理散文的札記等諸多方法中，去廣泛積累儲存，使自己在音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建築、書法、篆刻、科技、財經、文體的大文化、大文學、大藝術中快速升華，提高個人觀察社會、感悟人生、闡發理念的能力。對音樂素材的人文積淀

欣賞音樂不僅可以提高我們的審美情趣，在緊張學習的空閑時間裡，細心聆聽維也納古典樂派代表人物弗朗茲·海頓、莫紮特和貝多芬等音樂大師的美妙音樂，閱讀有關他們的人物傳記及樂曲介紹，加以充實自己。