4年級作文我的主人公

篇一：小學四年級語文人物描寫作文

篇二：四年級我筆下的卡通人物

11、習作6——(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:4年級作文我的主人公)我筆下的卡通人物

年級教學目標：

1.培養口語表達能力，能清楚明白具體生動地進行表達。

2.學習運用一定的方法觀察周圍事物，培養觀察能力。

3.嘗試在習作中運用自己平時所積累的語言材料，特別是有新意的詞句。

4.學習修改作文中有明顯錯誤的詞句，初步養成修改作文的習慣。

5.學習一般應用文體的寫作。

6.讀寫結合，讓學生寫作時有“章”可循，有“法”可依，以讀助寫，以寫促讀。

一、課時教學目標：

1、 能在教師的引導下，較清楚明白、具體生動地表達自己的想象。

2、 嘗試在習作中運用自己平時所積累的語言材料。