把一件事說清的作文

篇一：作文訓練《如何把一件事寫具體》教案

《敘事要完整》

授課人：杉樹中學 辜艷飛

教學目標：

一、知識與能力：瞭解記敘文基礎知識。

二、過程與方法：通過具體事例解讀，學習把一件事寫具體。

三、情感態度與價值觀：學習把一件事情寫清楚，完整。

重點：瞭解記敘文基礎知識，學會把一件事寫具體、完整。

難點：學會把一件事寫清楚、具體、完整。

教學具備：多媒體與傳統教學。

課時：2課時

第一課時具體流程

一、導入材料導入)

材料：《初中生敘事作文寫作現狀分析》

?...首先?? 其次，不少中學生幾乎不會敘事。在這些極少數敘事作文中，幾乎沒有像樣的敘事文。這些敘事文要麼記生活流水帳，要麼敘事枯燥，要麼語言顛三倒四，缺乏流動性不懂敘事技巧??怎樣寫出事件的波瀾? 學生無從下手。

二、作文訓練

展示一

寫一件事需要註意什麼？