鄭振鐸的故事寫一篇作文400字

篇一：貓鄭振鐸

貓

教材分析：

貓是人教版七年級下冊第六單元的一篇散文。本單元選編瞭描寫人類的生存夥伴——動物的文章。這些文章不僅反映瞭人對動物的瞭解和認識，對人與自然關系的思考，而且還識圖從動物世界裡折射人類的生活軌跡。本文用樸實無華的言辭將三次養貓的故事娓娓道來，意境深遠、含蓄，留給人深深的思考。學習這篇散文，不僅可以引起學生情感上的共鳴，深入體驗人與動物間的摯愛真情，而且能讓學生領略到散文的語言美，作者細膩的描繪和樸素的文采。

依據初中語文新課程標準的要求“要重視學生思維能力的發展”、“要重視知識之間、能力之間以及知識、能力、情感態度價值觀之間的聯系”，結合本單元特點，定學習目標為：

1、積累字詞，瞭解三隻貓的不同外形、性情及在傢中的地位，體會文章的思想感情及蘊含的哲理；

2、揣摩生動的細節描寫，體會對比的作用；

3、培養學生形成關愛動物，善待生命的情感，通過對文章的體悟，理解，消除誤會，平等相處的意義

教學重點：把握文章主要內容，體會文章的思想感情及蘊含的人生哲理。