我為班級做瞭什麼作文

篇一：我能為班級做什麼

我能為班級做什麼

2014-09-24 12:00:00| 分類： 我的11班|舉報|字號 訂閱

美國前總統肯尼迪在就職演說中有句名言：“不要問你的國傢能為你做些什麼，而要問你能為國傢做些什麼。”這句話在全世界的各個場合被廣為傳播，特別是“不要問……而要問……”這樣的造句方式，非常給力。上一周，我就用這個句式對全班發表瞭演講。

“不要問班級能為你做什麼，而要問你能為班級做什麼。”我說，班級會為大傢提供最好的學習生活條件，這一點毋庸置疑，但現在的關鍵問題是，我們想沒想過自己的責任——我能為班級做點什麼。

這次演講發表於一節比較吵鬧的自習課後。那是班級的第一次自習課，很多人已經沒有瞭自習的意識，沒有老師在，教室裡的講話聲音比較大。雖然有值日班長和常務班長，但是都沒有人站出來管理一下，倒是有個學生在下面提醒瞭一嗓子，可惜效果不大。

這節自習課的無人值守，是我有意為之。因為那一節我沒有課，完全可以在教室裡值班。但是，如果我一直在教室，紀律自然會很好，也就不能暴露問題，失去瞭教育的機會。對於我現在這個班，要想暴露點問題還真不是那麼容易的——大多數孩子表現都很好。但是哪裡存在沒有問題的班級呢？