學吹豎笛作文

篇一：第十課《學吹豎笛》

學吹豎笛

教學目的：

1、通過豎笛啟蒙教學，培養學生學習豎笛的興趣，建立起學習豎笛 的信心。

2、使學生初步瞭解豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。

3、學會5、6、7、三個音的奏法及其三個音以類的練習曲，並能夠用所學的三個音進行簡單的音樂創作，培養學生的創造性。

教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法並學習5、6、7三音及以內的練習

教學難點：全閉音孔“按指”的技巧並用所學的三個音進行簡單的音樂

創作，培養學生的創造性。

教具準備：六孔豎笛一支、六孔豎笛多媒體課件介紹、構造及演奏姿

勢圖、豎笛演奏曲音樂

教學過程：

一、 組織教學 1、 師生問好

二、2、 律動練習

三、3、 檢查出勤及學生帶豎笛情況 二、導入新課

四、1、 聽一首由豎笛演奏的音響作品，讓學生猜猜是什麼樂器演奏

五、的？ 笛子、長笛、豎笛)