知難而進,作文

篇一：知難而進

知難而進

一生中要面對數不盡的困難，我們不能就此退縮，應該具有亮劍精神，敢於挑戰困難，知難而進。

對於自己，要有“莫言下嶺便無難”的果敢。

“莫言下嶺便無難”，一旦覺得“下嶺”是件難事便再沒有十足的動力，倘若心中有堅定的信念，一切也許沒那麼困難。“下嶺”前總是猶豫，擔心“下嶺”的過程荊棘密佈，所以止步不前，越有這種畏懼困難的思想，越寸步難行：越擔心被荊棘刺得遍體鱗傷，越難邁出第一步。敢於邁出這第一步的，都是不畏艱難險阻的勇士：勤奮有祖逖聞雞起舞的堅毅；好學有匡衡鑿壁偷光的堅持；胸懷壯志有毛澤東“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪情。這些人，都有“下嶺”的果敢，他們在困難面前決不低下高貴的頭顱，他們選擇向困難發起挑戰，果敢面對，堅信自己寒窗幾十載，終將搏得好未來。

對於他人，要有“正入萬山圈子裡”的學習。

能在逆境中成功的人不勝枚舉。諸如霍金、海倫凱勒、張海迪，哪一位是等閑之輩？他們所面對的困難是一座巨山，而我們所面對的不過是一座小丘，相比之下，我們的困難不值一提。然而可悲的是，他們有推倒巨山的毅力，我們卻在小丘前望峰生畏。差在何處？不妨“入萬山圈子”，對不屈鬥爭的群體考究一番。以霍金為例，他21歲不幸肌肉萎縮，所以隻能在輪椅上度過餘生。面臨絕境，他並沒有放棄，反而向這身體行動不便的困難發起挑戰，他潛心鉆研物理，被稱為“宇宙之王”。這個殊榮來之不易，這是他用頑強的毅力和超乎常人的耐力換來的。殘疾的霍金讀書時必須依靠一種特殊的機器，所以不能和常人一樣隨心所欲地暢遊書海；他在讀文獻的時候，需要人幫他把文獻放在一張大桌子上，然後他驅動輪椅圍著桌子轉圈，才能把這些文獻讀完。正是這種身殘志堅的積極態度使霍金邁向成功。反問自己，我們之所以尚未成功，不正是因為少瞭這一份拼搏？