原毀作文

篇一：高考高分作文結構指導_層進式作文及范文

2009屆高三作文專題指導

高考高考高分作文結構指導 層進式作文及范文

學習層進式作文這種結構也稱遞進式、層遞式，即按“是什麼”“為什麼”“怎麼樣”來寫。

賞析一

學貴善問

談起學習，大多數人主張勤奮、刻苦。下苦工夫，這當然是對的，但也要講究方法，這方法的一種就是“問”。“敏而好學，不恥下問”，孔夫子把學和問相提並論，可見其重要性。王充也說：“不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。”在學習中，我們應該邊學邊問，多想多問。

那麼，問有什麼好處呢？首先，問能解惑。“人非生而知之者，孰能無惑？”有瞭惑就要解，就要問，要知其所以然，惑才迎刃而解。若不問，惑終不解矣。其次，問能知新。弗。培根說過：“多問的人將多得。”司馬遷為搜集“大禹治水”這一傳說材料，親自到堯穴、禹洞考察，遍訪當地老人，積累瞭大量史書所沒有記載的材料。據此進行勘誤、增補，使這一傳說十分翔實地記載下來。如果司馬遷不躬身下問，他就難以面壁修史。