破碎的牛奶瓶作文

篇一：材料作文

閱讀下面的材料，按要求作文

實驗課上，老師把一瓶牛奶放在水槽邊。同學們都不明白這牛奶跟所學的課程有什麼關系，好奇的等待著。忽然，老師一巴掌把牛奶打翻在水槽中。同學們看瞭，有的為牛奶的流失而惋惜有的為瓶子的破碎而懊喪。而老師卻大聲說道：“不要為打翻的牛奶沮喪！”接著他叫同學圍攏到水槽邊觀察那破碎的瓶子和淌著的牛奶，然後一字一句地說：“你們仔細看一看，牛奶已經淌完，瓶子已成碎片，不論怎樣後悔和抱怨，都沒有用瞭。現在，我們所能做的，就是把它忘記，註意下一件事。” 把實驗課上發生的事情擴寫成小故事。繼續故事時，要有詳有略，突出中心

比爾的第一場生意失敗瞭，僅僅因為在合同上簽的日期寫錯瞭，他不斷費口舌地去向對方解釋這一錯誤，然而卻並沒有得到對方的原諒，他十分懊惱和後悔，他的抱怨經常會出現在與朋友的交談中，他因為失去瞭這一項談瞭很久的合同而萎靡不振，這種精神上的頹廢已經存在一周瞭。

這一天下午，他又去酒館裡喝酒瞭。正巧的是他遇見瞭他高中時代的同學，比爾上前與他的那位同學進行交談，過程中他不禁想起瞭高中時代的故事······ 他們的威廉老師是一位教學頗有有經驗的老師，那次課上威廉老師發現瞭同學們集體不怎麼活躍，知悉他們在前不久的年級體育競賽上表現的很糟糕，為瞭讓他們的狀態回復原樣，威廉老師想瞭個法子。