七年級記事作文大全

篇一：七年級記事寫人作文訓練

七年級記事寫人作文 教學目的：學習圍繞線索寫記敘文的方法

教學重點和難點：合理地找準線索，圍繞線索選材 教學過程：

一、知識準備

1、導言

記事寫人的文章，總有貫穿全文的線索，把記敘的內容有機地連綴起來，組成一個整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服，先要裁剪佈料，然後用線把一塊塊佈料縫制起來。沒有線，縫不成衣服；記敘性文章如果缺少線索，即使材料再精彩，也不能成為好文章。 2、知識點學習之一———— 常見的記敘線索

一是以“人”或“人的某種感情”為線索，如《我們傢的男子漢》，課文以“男子漢”面對生活的挑戰逐步成長為線索，記敘瞭“男子漢”生活的方方面面。

二是以物為線索，如《柳葉兒》，課文以柳葉兒為線索，敘寫在饑荒歲月裡的往事。 三是以“中心事件”為線索，如《社戲》以“社戲”為線索，再現兒時在平橋村的一段美好生活。

四是以特殊的時間為線索，如

長大的感覺真好

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。——題記