我和……作文備課

篇一：作文備課教案模板

作文訓練(一) 之 作文指導案

作文訓練(一)之 作文講評案

篇二：我的備課故事

我的備課故事

在我校的備課中，施行在正常備課的基礎上施行復備，即二次備課，這種備課模式對於不斷完善教學內容，提高教學質量有著很大的幫助，比如在小學五年級美術第十冊《精細的描寫》一課，教學內容與目標是通過學習發現靜物線的美感，進一步學習寫生及用線進行精細描寫的方法，培養學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。教學重點是掌握抓住物象的特征用線進行精細描寫的方法。難點是如何用線精細地表現物象的特征。

在正常備課中，我隻註重瞭事物寫生平面化的描寫，忽視瞭立體感的表現，由於學生在小學階段對於寫生類的課時內容很少，造成學生在正式寫生表現時不會表現物體的側面，進而大多數都畫成瞭隻有一面的物體的描寫。

針對在課堂中出現的問題，我在二次備課中吸取瞭教訓，在備課課堂上增加瞭對立體物體的立體化的寫生具體演示和講解，解決學生們對立體事物的正確表現，進一步防止瞭在其他班級范同樣的錯誤。