女生剃光頭作文

篇一：《剃光頭發微》

【學習目標】：

1、學習小中見大的寫作方法。

2、進一步培養聯想、想象能力。

【重點難點】：

以小見大，聯想的妙用。

【教學方法】：

2、討論法：生活中的現象。

【課時安排】：

一課時

【教學工具】：

多媒體，音樂

【教學過程】

一、導入

觀看幻燈片1至3)

導語：劉德華的洗發水廣告曾有這樣的內容：“我的夢中情人有著一頭烏黑亮麗的長發”可見，這“烏黑亮麗的長發”即是他對美麗的定義。發型可以曾加美感，彰顯個性，秀出氣質，不同的發型帶給我們不同的體驗，有人喜歡長發，有人喜歡卷發，也有人喜歡光頭。這本是最尋常不過的小事，可我們的作者卻別有說法。

二、教學步驟

一).分析題目的意思

學生查字典解決“發”、“微”詞義：探究、奧妙

二)分析正文

清朝“留發不留頭”