材料作文:取長補短

篇一：取長補短

四年級下冊品德與社會---施教班級 閃耀之星班級教師：胡丹丹??

篇二：取長補短譜寫人生篇章作文

高二5班 郝艷艷

“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不智。”這是偉大的愛國詩人屈原的一句至理名言。這句話的意思是：尺雖然比寸長，但和更長的東西相比，就顯得短；寸雖然比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長。它告訴我們：事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長處和短處，所以我們應該謙虛做人，取人之長，補已之短。

生活在這個世界，誰也不能否定“人無完人”這個事實。隻有敞開心扉，正視這些，才能夠走出自卑或是自負的壞圈子，才能夠有所得。隻有清楚地認準自己的位置，懂得發揮自己的優勢，並且能夠不斷地吸取他人的長處，才可以打造出一片屬於自己的輝煌天地。

談到這些，就不得不說說身處高中這個黃金時期的我們。我們的學習也是一樣，每個人都有自己的弱項，正因為這樣，我們才比別人稍微遜色那麼一點。如果我們能把我們的弱項練習得像我們(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:材料作文:取長補短)的強項那樣，也許就不會在考試時有所顧忌。老師平時也在教我們，我們要在保持自己的特長下，將其他學科提上去，保持全面發展。就好像四匹馬拉車一樣，哪一根繩子松瞭都不行。高考是萬人過獨木橋，無論你其他學科成績多好，隻要你有弱勢學科，你就不可能走向你理想中的大學。因此，我們更需要學會取長補短瞭。留心身邊的每一名同學，你會發現每一個人身上都有著你應該學習的東西，或者是一份執著，或者是一種沉穩，或者是一點靈動。然後像海綿一樣將這些優點吸取，比如你的英語成績很好，數學學習卻是一團糟，那麼你不應該一直悶在那裡埋頭苦算，而應該找到數學學得比你好的同學向他請教，這樣你的學習才能有所突破。