學習中學習作文

篇一：從生活中學習寫作

《從生活中學習寫作》教案

七年級上冊第一單元

教學目標：1.引導學生細致觀察生活，培養學生觀察生活的能力。

2.學會從生活中尋找素材，表達自己的體驗和感悟。

3.再現親人令自己感動、難忘的事件，感悟親情的溫暖，懂得感恩。

4.學習“以小見大”的寫作方法，寫出有真情實感的好文章。 教學重點：引導學生仔細觀察生活，學會從生活中取材。

教學難點：學會表達自己的真情實感。

教法學法：教師示范法、名作欣賞法、學生觀察法、學生合作交流討論法。 教學準備：1.學生觀察秋天的校園、果園、田野。

2.教師下水作文。

課時安排：2課時

教學過程：

一、創設情境，導入新課。

“唉，每次上作文課，我就頭痛，覺得無話可寫，寫作文對我而言是一種折磨，每次為瞭湊足字數，我絞盡腦汁，真是討厭作文啊！”這應該是大部分同學的心聲吧！同學們討厭作文，原因是什麼呢？缺乏寫作材料。其實，隻要我們有一雙慧眼，有一顆敏感的心，善於觀察和感受生活，就會發現生活中處處都有寫作素材。今天，我們一起來探討如何從生活中學習寫作。