搶橡皮作文教案

篇一：新體驗作文教學——搶橡皮

新體驗作文教學——搶橡皮

一、導入話題，寫出心情。

1.同學們，今天這節課，我們要一起玩個遊戲[板書：搶橡皮]齊讀。

2.從同學們的聲音中，老師瞭解瞭你們的心情，誰來說說聽到老師說要玩遊戲時，感覺怎麼樣？看到周圍同學的表現又是怎樣的？

交流

3.把你這感受用兩三句話寫下來。寫在快樂寫作小助手上)

交流

二、明確規則。

1.從你們的語言中，老師感受到你們是迫不及待地想玩這遊戲瞭。那老師先來說下遊戲的規則，我隻說一遍，你們要認真聽，比賽規則是這樣的：比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱在胸前。當老師發出口令“一、二左手”“一、二右手”時，同時伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮，搶到者為勝。但如果你出錯瞭手，就算搶到也算失敗。

聽清楚瞭嗎？誰來說一說呢？指名一生交流)

說的真棒，記憶力可真好，你們能像他一樣嗎？

2.寫比賽規則 [板書：比賽規則]書寫3分鐘，要求：不說話，不抬頭，不停筆。)