學生互批作文ppt

篇一：學生作文自批互改指導

學生作文自批互改指導

一、教方法，讓學生會改

學生互改時註意兩點：

一是既要省時又要註意質量。需“三遍法”：首遍快速瀏覽，勾出錯字、病句；二遍慢讀，從頭至尾精批細改，寫好眉批；三遍粗看，既檢查批改情況，又醞釀批語。

二是批改要抓關鍵，抓重點。就是看中心是否明確，段落是否分明，觀點是否正確，文風是否端正，語言是否通順，字體是否工整，標點是否恰當。當然每次作文側重一兩個問題) 再次、批語有共同要求。

要寫好眉批和總批。告訴學生眉批要有針對性，知識性，趣味性，準確性；總批要簡明富有啟發性，具體性和建設性。總的要求是多表揚，少批評。

分小組，讓學生互改。

可把全班學生劃分若幹小組，每四人一組，任命一組長，負責批改。

批改時，教師將學生自己批改過的的作文分發給各小組。兩人批改一本，寫好眉批和總批評語由一個寫字好的執筆)。

看完後，與本組同學交換，看本組其他同學批改過的，發現錯批、漏批或批語不當的及時轉告主批人。