作文導寫

篇一：作文指導

讓心靈說話

——敘事作文如何表現人物心理作文指導課教案

南圩鎮初級中學 陸海玲

教學目標：

1 、掌握刻畫人物心理的幾種方法。

2 、培養細膩地再現人物在特定情景下的心理的能力。

重點難點：

1、重點：掌握幾種常用的心理描寫方法。

2、難點：能熟練地運用一兩種方法準確、形象地刻畫人物的心理活動。

教學準備：

1、佈置學生搜集心理描寫的相關資料。

3、制作課件。

教學過程：

一、激趣導入，預備素材。

1、突擊檢查背書情況，體會緊張不安的心理：今天有這麼多老師來到我們教室聽課，我想讓大傢在老師們面前表現一下自己，同時也檢查一下你們背誦第二十五課和課外古詩的情況，不用舉手，我隨意抽人背誦。裝做找人的樣子停頓五到十秒針、再指名背。

提問：聽到要檢查背書情況，你的心情怎樣？怎樣想的？結果沒有抽查到你，心情有何變化？被抽到的同學談談感受。