作文,別樣的滋味

篇一：別樣的感覺

別樣的感覺

新學期開始瞭，過年的氣氛漸漸談瞭，這兩天天氣特別好，春天的感覺越來越濃瞭，完成瞭作業吃完飯天還沒完全黑，我就和爸爸媽媽去大橋上散步，我剛走出門外，一陣我從未感受過的微風拂過我的面頰，所有的不愉快似乎都已經隨風飄散，接著，一些不知名的小飛蟲在燈光下快樂地飛舞，演奏著它們獨創的舞蹈，將自己的喜悅分享給瞭世間。我望向瞭另一邊。那邊，是一條燈火通明的公路，當你聽到那一群小孩子嘻嘻哈哈天真的笑容，你會感受到那一片是多麼和諧。那邊，車輛行人數不勝數、那五顏六色的霓虹燈一次次閃爍，你會感覺到那種生活多麼令人向往。啊！這就是我生活的地方，平時我怎麼沒有感受到呢？

篇二：別樣教作文一

別樣教作文二

修辭：拈連的運用

有一種修辭手法，雖然中考、高考並不要求考生直接掌握概念，但在鑒賞與寫作中卻常常用到。在記敘文中利用它，可以輕松地從敘事轉向抒情；在議論文中用上它，可以自如地由事例轉向觀點。這種修辭手法，就是“拈連”。