2016作文比賽

篇一：2016現場作文比賽活動方案(2016春季)

育才學校中小學生現場作文比賽活動方案

一、活動目的：

為瞭進一步營造育才學校“書香校園”文化氛圍，提高我校學生習作水平，給學生提供一個展示自己才華的機會，培養學生的習作興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養。特開展此次活動。

二、現場作文比賽活動方案：

1．參加對象：育才學校3—8年級學生。每班在8周班級初賽的基礎上推薦3名學生參加校級決賽，語文科任老師推薦。)

2．參賽時間：2015年5月4日第11周)，下午1：50—2：50 學生13：40到一樓電教室，負責老師提前發放作文稿紙。)

3．比賽地點：學校一樓電教室。

4．比賽負責人員：吳思敏、林露萍、喻芳

三、比賽要求和題目：

A組：小學部

1、本次作文比賽要求是統一以“感謝----”為題，現場寫半命題作文。

2、題目要求：在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循教導的老師、朝夕相處的同學、幸福愉快的生活、學習經歷等等，有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予瞭我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫馨。請結合自己的生活經歷。以“感謝”為題，寫一篇500字左右的作文。(詩歌除外).先將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經歷”等，然後選擇具體的事例寫。