采春茶作文

篇一：作文應加強學生的“四覺”訓練

人類對外部世界的感知，主要是通過眼、耳、鼻、舌、身這五個感官，換句話說，是通過視覺、聽覺、嗅啦、味覺、觸覺這“五覺”進行的。學生們往往重視視覺亦即“觀察”的訓練，忽視另外“四覺”的訓練，因此寫出的作文如黑白畫面，色彩單詞，鮮有立體感。作傢則不然，他充分調動“五覺”感知世界，因而寫出的文章色彩斑斕，充滿生機和靈氣。譬如馮牧在《湖光山色之間》中的一段描寫。

我們看到：在潺潺的河水邊，在峻峭的山坡上，身上披滿白苫的老茶林已經抽出瞭淡綠的嫩芽；在密林深處時而傳來采春茶的歌聲??開得最茂盛的是高大的羊蹄甲花，它的白裡透紫的花朵吐出熏人欲醉的清香，在山徑兩旁，枝幹挺拔的野刺桐花也正在怒放，鮮紅濃麗的巨大花朵，在陽光下閃爍如火，把這一片濃綠的密林點綴得春意盎然。

這段文字寫瞭視之所及：山坡、樹木、野花；聽之所及：流水聲、歌聲；嗅之所及：欲醉的清香；觸之所及：水柔、石硬、苔軟、葉嫩，畫面多麼絢爛美麗呀。當然，加強學生的“四覺”訓練，要和練筆結合起來。不妨讓學生準備四個本子，分別記錄訓練的感受。