穿珠法的作文

篇一：微格作文訓練之記敘文寫作：一線串珠法

知格而後作，得道而成章

——微格作文訓練

所謂微格作文訓練，就是一種將寫作學的知識系統分解為若幹個有機的部分，一個部分一個部分地進行分解教學訓練的方法。這裡所說的“格”，就是寫作中一些共同的技法、技巧；而“微”，則是強調作文教學訓練中“小步走”的原則。微格作文訓練，是弄清作文的“格”，幫助學生有路可尋地一步一步地入“格”。作文訓練中，對學生進行微格訓練是中小學作文教學的客觀需要，既體現瞭作文教學的科學性，又能解決學生作文的實際問題。“天才始於模仿”，學生學習作文也如此，隻要學生在一些優秀的文本中去體悟裡面的“格”，就象練習書法的人臨摹書法名傢字帖一樣，自然就會學習到范文中的格，從而逐步提高自己的語感能力、寫作的智慧和語文的素養，達到自由寫作的境界。

記敘文寫作訓練二)：一線串珠法

【例文引路】

2011年江蘇高考作文題：

不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上進；處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅守。