盤古的作文

篇一：盤古開天辟地

《盤古開天地》第一課時教學設計

【教學目標】：

1、 認識本課8個生字，寫好4個生字。

2、 正確、流利地朗讀課文，並理解“”等詞語。

3、 初步感受詩歌的美。

【教學重、難點】：

1、 認識本課生字詞，寫好左右結構、半包圍結構的生字。

2、 正確、流利地讀通課文。

【教學準備】：生字卡片、多媒體

【教學課時】：第一課時

【教學過程】：

一、 談話導入：孩子們，明天是什麼日子你知道嗎？讓我們把自己的祝福送給各位老師，好嗎？有一位叫滕毓旭的兒童作傢，他寫瞭一首詩歌來贊美孩子們對老師祝福的。和老師書寫課題，齊讀課題。

1、 認識生字“株”，你有什麼好方法記住它？關於“木”字旁的字你還認識哪些？

2、 你瞭解紫丁香嗎？一起看看它的資料。

3、 聽老師范讀詩歌，感受一下有韻味的詩歌。

二、 初讀課文：自由讀，註意遇到生字借助下面