2015東北師大附中語文作文例子

篇一：吉林省東北師大附中2016屆高三年級第二次摸底考試語文試卷

吉林省東北師大附中2016屆高三年級第二次摸底考試語文試卷

吉林省東北師大附中2016屆高三年級第二次摸底考試語文試卷

考試時間：150分鐘 試卷滿分:150分

命 題 人：孫立權 洪偉 王迎新 審 題人：王瑞

一、現代文閱讀9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

歷史一詞的建構實際上包含著四個層次：一是真實的歷史，二是記錄的歷史，三是傳播的歷史，四是接受的歷史。

真實的歷史是指曾經發生過的歷史事件和已經逝去的歷史人物。真實的歷史具有兩大特點：一是唯一性，二是不可重復性。

記錄的歷史是歷史學傢根據當事人與旁觀者的口述、回憶、文字記錄下來的歷史，比如《史記》。當事人與旁觀者的口述和回憶可靠嗎？當事人的口述一般來說是可信的，但是，當事人的口述與回憶有時也會存在問題。比如記憶本身的多寡、誤記、有意掩蓋和無意選擇等；而且，當事人隻是歷史事件的部分經歷者，任何當事人都不可能知道歷史的全貌，不可能瞭解歷史事件的全過程。至於歷史事件發生的獨特背景、原因，更難為每一位當事人所知曉。這樣，當事人的口述和真實的歷史之間已經有瞭誤差。如果若幹或者一批當事人回憶一個復雜的歷史事件，差別會更大。旁觀者呢？當事者迷旁觀者清嗎？有時候恰恰是當事者清旁觀者迷。因為當事者知道事件的真相，知道事件的全過程。旁觀者隻憑自己的見聞瞭解歷史事件，而獲得見聞的五官常常會欺騙我們。並非所有眼見都是真實，並非所有耳聞都是真實。