逆耳忠言助我行,作文

篇一：忠言逆耳助我行

忠言逆耳助我行

一、 主要問題

此次作文，相當一部分學生在寫作時忽視瞭題目的要求。主要存在以下問題： 一是不知什麼是逆耳的話，片面理解為鼓勵的話或轉述別人的激勵之言。鼓勵的話多也容易寫，但是，這些忠言是好聽的，不是逆耳的！

二是部分同學一半議論一半敘事，文章開始“四不像”瞭。這正是我們要極力避免的。

二、 審題指導

這是個命題作文，它化用瞭生活中的俗語“忠言逆耳利於行”，強調瞭逆耳忠言對人成長的幫助。根據題目提示，選材應來自生活中不動聽、不順耳的言語對自己成長產生積極影響的事件，可以敘事寫人，也可以議論說理。這裡隻分析敘事寫人。

在審題時就一定要註意題目中的限制，題目中到底有哪些限制呢？

主要是“逆耳”和“助我”。

所謂逆耳：某些尖銳中肯)聽起來使人不舒服的話。還有“忠言”一定要寫上，這些“忠言”是有特指意義的，“逆耳”一定是聽起來使人不舒服。

所謂助我：是對自己有幫助或啟發，讓自己有進步。要明確“助我行”要真實的表述自己的生活經歷，可以是“我”在逆耳忠言幫助下完成的一件事情，也可以是“我”在其幫助下成長的過程。