與古人悄然相逢,,,,,,,,作文

篇一：2012年湖北卷高考優秀作文

2012年湖北卷高考優秀作文

【題目】

23．閱讀下面的材料，按要求作文。60分)

語文課堂上，老師在講到杜甫的《春望》“烽火連三月，傢書抵萬金”時，不無感慨地說：“可惜啊，我們現在已經很難見到傢書瞭，書信這種形式恐怕要消失瞭。”

學生甲：“沒有啊，我上大學的表哥就已經給我寫信，我覺得這種交流方式是不可替代的。”

學生乙：“信息技術這麼發達，打電話、發短信、寫郵件更便捷，誰還用筆寫信啊？” 學生丙：“即使不用筆寫信，也不能說明書信消失瞭，隻不過是書信的形式變瞭。” 學生丁：“要是這樣說的話，改變的又何止是書信？社會發展瞭，科技進步瞭，很多東西都在悄然改變。”

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請根據你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少於800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【評析】

一年一度的高考如期而至，各省作文題紛紛揭開神秘的面紗，湖北省“傳統書信和短信、電郵之爭論”的供料作文讓部分一線高三教師大呼意外：“怎麼又是材料作文？”也有老師高興地說：“果然是材料作文！”這裡有個背景，2004年單獨命題以來，至2011年湖北省8個作文題中有6個是供料作文，其中有4個是純粹材料作文，形式相對穩定；最近幾年稍有變化，08年是供料命題“舉手投足之間”，09年來瞭一次大膽出新——半命題“站在 的門口”，10年又回到純粹材料作文，11年直接命題為“舊書”，而12年再次回到純粹材料作文。一線教師和廣大考生對於作文題目的預測是眾說紛紜，各自有理。可是筆者認為這些對於題目形式的預測大可休矣，因為經過多年探索，湖北高考作文命題已經逐步回歸理性，高中語文作文教學早該回歸對學生寫作興趣的培養和寫作基本能力的重視。