倒敘的作文100

篇一：倒敘公開課教案(簡案)

恰當運用倒敘，提高敘事能力

黃岡市啟黃中學 譚金衛

教學目標

知識目標：

1. 掌握倒敘的概念。

2. 理解倒敘的作用。

能力目標：

1. 能正確運用倒敘。

2. 根據不同的敘事需求，恰當使用倒敘。

情感態度與價值觀：

在寫作中提高學生寫作能力和感悟能力；培養學生對語言文字的興趣。

教學重點：

掌握倒敘的作用和方法。

教學難點：

根據不同的敘事需求，恰當使用倒敘。

教學過程

一、創設情境，導入新課。

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猜一猜：嬰兒為何一會兒笑一會兒哭？

二、學講故事，明確概念

活動一：根據提示，任選一組，講一個完整的故事。

第一組：

時間：500年前

地點：天宮

人物：孫悟空、太上老君