從軍行協議作文

篇一：出塞詩

《出塞》

教學目標:

1．結合課後註釋及及工具書,自學古詩,瞭解詩的大意.

2．誦讀古詩,讀悟結合,體會詩人豐富的情感,感悟詩歌博大的人性美.

3．課內外結合,激發對詩歌的興趣及對祖國燦爛文化的熱愛之情.

教學重點:

大體把握詩歌含義,想象詩境,體會詩人情感.

教學難點:

在賞析中瞭解我國悠久燦爛的古詩文化,激發學習古詩興趣,培養自學古詩的能力,提高文化素養. 教學準備:

課件資料

教學方法:

自讀自悟為主,點播為輔.

課時:一

課前遊戲:賽詩會,看誰背誦的古詩多

教學過程:

一、創設情景，導入新課

1、教師激情：同學們，我們生活在一個詩的國度裡，詩歌像一顆顆璀璨的珍珠閃耀在文學的王冠上.“腹有詩書氣自華”。讀詩，能夠陶冶我們的情操；讀詩，能夠使我們的生活浪漫多彩；讀詩，能夠把我們帶入古代驚心動魄的戰爭場景。現在，我們就隨著詩人王昌齡的筆跡到古代多事的邊塞去看看吧！