先思後行,作文

篇一：2013屆高考語文作文寫作指導：材料作文]

2013年高考語文作文寫作指導：材料作文

一、【作文命題】

閱讀下列材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。

一個大學生畢業生回憶說，他上小學四年級時，偶然發現“梯形的面積等於上底加下底乘以高除以二”，他非常激動，利用一個晚上的時間證明瞭自己的這個“發現”。第二天拿給老師看，老師說小學數學課本上早就有這個公式瞭，這件事影響瞭他一生。

二、【審題立意】

材料中有兩個人物：一個是學生，一個是老師。從材料的中心來看，學生應該是審題立意的主要人物，也可以從老師方面立意。

1、 從學生角度立意：

審題時要抓住“這件事影響瞭他一生”以及學生“非常激動，利用一個晚上的時間證明瞭自己的這個“發現”，這件事到底產生瞭怎樣的“影響”，材料沒有明示，有兩種可能：一是知道自己做瞭無用的探索，做事具有盲目性；二是沒有放棄探索的精神，在探索之前先對探索的方向、價值進行思考，形成瞭正確的探索習慣，受益無窮。二者立意皆為切合題意。可以從以下方面感悟、聯想：