倒獎勵作文

篇一：2016材料作文審題立意訓練

材料作文審題立意訓練

縱觀近幾年高考作文試題，材料作文出現的頻率較高，但我們的同學苦於不能準確地閱讀材料，提煉主題，或認識膚淺，思維混亂，因此失分較多，所以，我們要加強材料作文的審題訓練。

一、方法點撥

有人將材料作文中的審題立意提到“成亦審題，敗亦審題”的高度，可見審題是何等重要。要想做到審題準確，就必須讀懂材料，找準作者的表達意圖，也就是提煉主題，把握題旨。

審題要“三清”：

1．看清材料，領會內容。在閱讀材料時，要註意判斷這段材料屬於哪類材料作文，具體理解整體材料的內容，要把材料實實在在地讀懂，這一環節重在整體把握材料。

2．理清內容，提煉中心。在整體理解文章內容的基礎上，如果是“話題式”的內容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫作要確定的主題；如果是“選擇式”的內容，需要選取一點，來確定這一點的主要方向，從而確定作文的寫作主題。

3.讀清要求，規范寫作。讀完材料後，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述後的要求需要細細閱讀，如果有“根據材料”、“結合材料”的文字，最好作文裡要巧妙體現材料的內容或影子，就是我們平時說的“引材料”，但“引材料”時切忌生搬硬套；然後再看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字數等方面的限制，然後再規范地寫作，決不能“越雷池一步”。