突破思維作文

篇一：突破作文定勢思維界限——中考作文創新策略指導

》教學設計

設計思想：

中考作文要想獲得高分，在幾乎無錯別字、文通字順、詳略得當和中心突出的基礎上，必須還要有所創新，因為有創新的考場作文才能使閱卷老師眼前一亮，使之瞬間感動從而判其高分。如何使中考作文創新？這的確不是易事。不過仔細想想，創新的方法和技巧雖很多，但歸結起來不外乎兩個類別：一是從立意上去創新，二是從形式上去創新。《突破作文定勢思維界限——中考作文創新策略指導》分兩個課時，分別從立意和形式上指導學生去創新，目的是讓學生中考作文時要具有創新意識，掌握創新技巧，同時也培養學生敏捷的構思能力。 教學目標：

總目標：

1、培養同學們中考作文創新意識。

2、讓同學們掌握作文創新技巧。

3、訓練同學們敏捷的構思能力。

第一課時分目標：

1、讓學生知道什麼叫作文創新。

2、讓學生學會從立意的角度去創新。

第二課時分目標：