我看荊軻刺秦王作文

篇一：荊軻刺秦王改寫作文小片段

《荊軻刺秦王》改寫作文2篇)

教授《荊軻刺秦王》時，我有感於場面描寫乃本文的最大寫作特色，於是提前讓一學生李卓遙在我講課最關鍵時刻故意打翻水杯，然後讓學生用文言文描寫當時的場面。擇兩段文字如下：

一

高一5)班 劉力

先生姓金，授《荊軻刺秦王》，一手持書，一手指板，神態自若，燁然若神人焉。及妙時，吾等坐於堂下，或倚桌而睡，或左右顧之，或細聽其言，形態萬千也。李卓遙者，關中人也，其字不詳，乃吾班之電教司也。當是時，卓遙亦倚桌而睡，俄頃，驚覺欠伸。然其杯於桌，且有水焉。卓遙不甚撞之，倏爾杯倒，中間杯倒流水之聲，水濺四流。遙引身而起，見桌濕。遙不知所措於亂中，前取帚而欲凈之。方持帚而反，眾人不知遙何故往反也，皆參差而怪之。先生亦異焉，怒發上指，叱之曰：“爾何為？”遙見眾人皆引頸而觀，且誠振怖先生之威，頓覺愕然失措。眾人見遙之狼狽，皆大笑矣。未幾，先生展顏，曰：“上課矣！”四座寂然，復凝神靜聽。

二、李卓遙灑水記