英語作文漢字的起源

篇一：漢字的創造與發展說課材料

《漢字的創造與發展》說課稿

五年級

你們好，今天我說課的內容是：五年級語文第五組綜合性學習遨遊漢字王國。本組教材的教參上授課12課時，我們組進行瞭認真的研討，對本組教材進行瞭有效的整合與拓展，4課時完成瞭本組教材，今天我們學習的《漢字的創造與發展》是第二課時，下面我從以下幾個方面來說一說我們組這節課的教學設計與思路：

一、本節課的教學目標是：

1、瞭解漢字的起源、演變、特點，以及與現實事物之間的聯系。

2、能夠借助其他方法和其他文字資料瞭解關於漢字的知識。

3、感受漢字文化的無窮魅力和中國人在文字上的創造力，培養學生對漢字喜愛和欣賞的情感，激發學生的民族自豪感。

教學重點是：感受漢字文化的無窮魅力和中國人在文字上的創造力，培養學生對漢字喜愛和欣賞的情感，激發學生的民族自豪感。

二、教法學法

在學生心目中，“漢字”隻是一種書寫的工具，一種交流的符號，認為會寫、會用足夠瞭，學生對漢字缺乏整體的瞭解和感情上的認識。因此，本堂課設計瞭實踐操作、猜想、探尋、研究等活動，目的讓學生在活動中瞭解漢字的起源、發展及特點，讓學生感受漢字與生俱來的歷史的溫度和生命的氣息，並升華凝聚對漢字的一種真誠的愛。