我的年度漢字,作文

篇一：五年級第五單元作文：遨遊漢字王國18篇

第五單元文章：旅遊漢字王國

神奇的漢字

今天，老師讓我們收集漢字的神秘。鐘鈴 - 校鈴響，學生們回到教室。過瞭一會兒，老師來到春天。這一課，我們要組織漢字的活動，誰準備瞭拼圖？老師親切地說。一世！學生們一致回答。請張旅行同學。

學生，有眼睛看不見，心裡不記得瞭。這個詞是什麼？張旅大學生問。

學生們想瞭一會兒。

我知道！一個同學站起來，是死亡的死亡！

為什麼？學生們很困惑。

盲目的詞和“忘記”的詞有一個共同點 - 有一個“死”的詞！盲和“忘記”的話有一個共同點 - 有一個“死”字！

太好瞭！

人真的很棒，很有趣！說到漢字，我記得一個故事。過去，當一個人砍柴太多的力量，偶然擺脫斧子傷別人。受傷的山藥抱怨。這個人正在驚慌，正在忙著寫作 解釋情況。裡面寫道：一天當柴火過多的力量，用拒絕)斧頭傷害。官員看到瞭男子的指揮。

從這個角度來看，每個漢字，多個，少一個筆畫，意思完全不同。如果經濟合同，真的是一個字女兒，錯瞭，後果是災難性的。