評閱作文心得

篇一：如何給優秀作文下評語

如何給優秀作文下評語

當教師以來，批改作文一直是我頭疼的事情，一方面是因為這項工作往往是事倍功半，教師耗時多，學生收益少，另一方面是因為我感覺到自己寫評語的水平還有待提高。近日看瞭2010年高考滿分作文和2010年中考滿分作文等幾本書，尤其關註瞭其中閱卷老師的評語，揣摩一番，有些心得。下面就談談我對給優秀作文寫評語的心得。

在談給優秀作文下評語前，先要解決一個問題：什麼樣的作文才是優秀的作文呢？我們知道中考作文評分標準，是從內容、語言、篇章三方面評分，高考作文評分，有基本等級和發展等級。基本等級是從中心、結構、語言三方面看，還有一個發展等級。可見，考察一篇作文的優劣，無外乎從立意、內容、語言、結構四方面看。或者我們可以把評作文這件事情看得輕松點，一篇文章其實就是一個故事，好的文章就是一個好看的故事。好故事內容吸引人，讀後有餘韻，語言有特色，構思有獨到之處。

當我們教師看到好文章的時候，隻感嘆好是不夠的啦！我們要指出文章好在哪裡。給優秀作文下評語，最重要的是教師要有一雙銳利的眼睛，有獨到的眼光，敏銳地發現文章的最大亮點。然後用恰當的語言表達出來。同時教師要有教師的高度，一方面可以站在縱觀全局的高度，把一篇作文放到這次作文進行比對，或者放入更廣大的范圍。另一方面要有理論的高度、知識的高度。