中英校服對比作文

篇一：中英兩國校服設計對比分析及其啟示

摘要：文章從校服品種、審美、功能三個方面，對中英兩國青少年校服進行瞭對比分析，尋找出我國在校服設計方面存在的差距，提出瞭改進我國青少年校服設計的建議。

關鍵詞：中國英國；校服；對比分析啟示

校服作為學生在校期間統一穿著的服裝，能反映出學生作為學校的主體所特有的個性及精神面貌。不僅展現一所學校的精神文明風貌，而且也能體現一個國傢的民族精神，具有一定的文化內涵。目前我國的校服設計還存在很多問題，筆者現以中英兩國校服為例，對兩國的校服情況進行對比分析，以期對我國校服設計有所啟示。

1中英兩國校服對比分析

1.1校服品種比較

目前，我國中小學校服一般是以運動裝為主，雖然運動裝靈活自由，在大部分時間裡對青少年來說是適合的。但是千篇一律的運動裝模糊瞭男女性別，而且穿上寬松拖沓的校服也缺失美感。

英國是校服的發源地，他們的校服品種齊全，滿足學生各個時間的需要。圖1是1990年英國女王伊麗莎白二世訪問伊頓公學時的照片，學生們穿著最為傳統和隆重的燕尾式校服站在矮墻上歡迎女王的到訪。