我們都是人才,,作文

篇一：話題作文 人才

話題作文“人才”訓練導引

一、話題材料：

1、清朝康熙皇帝說：“國傢用人，當以德為本，才藝為末。” 龔自珍說：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

2、近年來，黨中央提出瞭“人才強國”戰略。中共中央、國務院於2003年12月19日至20日在北京召開瞭全國人才工作會議，這在我們黨和新中國的歷史上都是第一次。

請以“人才”為話題寫一篇作文。可以自編故事，生動敘述；可以記敘事實或史實、事件)，豐富擴充；可以發表議論，深刻闡述。要求文章血肉豐滿、生動鮮明、具體可感。 註意：①立意自定 ②文體自選 ③題目自擬 ④不少於800字

二、快速審題

話題是“人才”，我們首先必須直接抓住“人才”做如是思考：什麼是“人才”，如何成為“人才”；“人才”的作用及其發揮；“人才”的培養、識別、任用等等。

什麼是“人才”？《現代漢語詞典》中詞條“人才人材)”的解釋是：①德才兼備的人；有某種特長的人。②<口>指美麗端正的相貌。什麼是“人才”這個問題似乎不是問題，因為日常生活誰都可以說，某某是個人才，或者某某不是個人才。但是，“人才”不是個絕對概念，人才的標準具有時代性和社會性。不恰當的人才標準會造成人才扭曲和經濟發展滯後。龔自珍《病梅館記》中講到“江浙之梅皆病”的人才局面就是因為“文人畫士”有 “孤癖之隱”——病態的審美情趣。所以在《己亥雜詩》中喊出瞭“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的口號。因為到瞭龔自珍的時代，那種八股取士的科舉考試已經不能適應時代的需求瞭，更是不符合世界工業和科技發展的大趨勢瞭。這就讓我們對評判人才的標準有瞭更多的思考。隻有那些符合時代和社會發展要求的“人才”標準，才能造就或者選出本質意義上的真正的“人才”——那就是人才的時代性和社會性。今天的人才標準又是什麼呢？我們要引入時代精神——知識經濟時代、網絡信息時代、科技興國可持續發展時代、生態社會和諧社會時代，人才的本質是什麼？2003年黨中央、國務院在北京召開瞭全國人才工作會議，把“高素質”和“創新”作為人才的標準。