苗嶺的早晨600字作文

篇一：苗嶺的早晨

《苗嶺的早晨》教案

教學過程

一、談話導入

1、 創設情情。

師：今天這節課，老師帶大傢去一個風景秀麗、具有民族特色的地方，你們想不想去？請大傢和我一起插上音樂的翅膀，翻山越嶺飛到那裡，去看看那裡的風土人情吧。

2、 初步感受速度。

教師在《苗嶺的早晨》剪輯一分鐘)的背景音樂下，帶領學生模仿小鳥飛翔的動作，感受速度的變化。

二、苗寨印象

1、 瞭解苗寨文化。

教師在《苗嶺的早晨》第一部分背景音樂的襯托下，通過多媒體出示苗寨的相關圖片，向學生介紹苗寨風光、苗族人的服飾、蘆笙節等風土人情。並引出課題：苗嶺的 。

2、介紹《苗嶺的早晨》

《苗嶺的早晨》是1974年白誠仁先生特意為新生俞遜發的“口笛”創作的曲目，曾被中國藝術團在世界演出，享譽海外。後被陳鋼用原譜作為小提琴曲。

3、分段聽賞

A、聽賞第一部分——感受苗嶺晨景