英語作文成績分析

篇一：2011中考英語作文試卷分析

2011中考英語作文試卷分析

有幸參加瞭2011年中考閱卷工作，批閱瞭中考英語作文，感觸頗深，感嘆一些學生文筆流暢，思路清晰，充分利用信息，那麼這類作文無不獲得高分。可是大多數的學生的作文卻很不盡人意，存在著很多問題，我將學生存在的共性問題分析如下，

病癥一：匆忙下筆，準備不足。

很多學生作文時隻是匆匆看上幾眼就寫，根本不打草稿，想到哪裡就寫到哪裡，隨心所欲。結果是條理不清，雜亂無章，尤其是寫錯瞭單詞或句子時，隻能勾勾劃劃，卷面不整，直接影響瞭得分。

病癥二：表達不暢，語法錯誤。

這類錯誤主要包括單詞拼寫、時態、非謂語動詞、動詞搭配、主謂一致、介詞使用等語法方面的錯誤，從這類錯誤可以看出學生的基礎薄弱。

病癥三：中心不明，切題不準。

英語寫作與中文寫作一樣，也要求文章主旨明確，即要有一定的中心事件，並體現一定的中心。但很多學生的英語作文卻結構松散，言之無物，表現為典型的“流水帳”。其主要原因在於學生動手寫作前缺乏必要的審題環節，對於所要寫作的內容、文章所要體現的主旨等認識不足。所以，盡管有些考生語言功底不錯，語言表達流暢，但卻因“切題”不夠準確，捕捉信息不夠全面而導致不能拿到高分。 病癥四：忽略文化差異，英語思維不現實。