我多想去看看作文

篇一：我多想去看看

我多想去看看》教學實錄1

一、情境識字 積極參與

師：同學們，你們去過北京嗎？

生：去過。

生：沒去過。

師：北京是我國的首都，北京有個天安門，那裡的升旗儀式非常雄偉壯觀,你們看──播放課件“北京天安門升旗儀式情景”，同時配上老師飽含深情的解說.)

(學生看得很認真,看完後熱烈地鼓掌.)

師：此時此刻，你最想說什麼?

生：太好看瞭!

生：我多想去看看!

師：是呀!你想去看,他也想去看,讓我們一同說出自己共同的心聲──(讀課題：我多想去看看)

反思：

[從談論，到優美的音樂，利用課件，把北京城天安門升旗儀式的情景淋漓盡致地展示在孩子們面前，同時也激發孩子的聯想和求知的欲望，使學生愉快地投入到學習中去。]

師：請大傢把書翻到115頁，聽聽老師讀，看看老師讀的好不好？師范讀配音樂)。

師：你們認為我讀得怎麼樣？