抓住靈感的作文素材

篇一：尋找作文素材,激發寫作靈感

尋找作文素材，激發寫作靈感

平時在作文訓練中，發現學生寫的作文，大多數同學所選取的題材似曾相識，沒有新意。如記人文章，像寫父母：關心自己學習、深夜送自己上醫院。寫教師：在學習上嚴格要求，雨夜為學生補課。這些題材在學生的作文中經常見到。這樣的題材在學生的生活中，不是不可能發生，隻是習作中能體現時代氣息，體現兒童童真、童趣的作文顯得鳳毛麟角。著名作傢尚愛蘭女士說：發現題材，是最最重要的寫作才能。如果做不到這一點，那就等於文字的高位癱瘓者，他的文學不能自理，要靠別人才可以存活；等於是一個高度遲鈍者，到處都是食品，根本就看不見哪一種是可以的，要別人指定瞭才知道吃。。教學中如何讓學生突破材料關？寫出有新意的文章呢，筆者對此作瞭一些思考。

一、小學生作文題材缺乏新意的原因

1. 學生具有思維從眾心理，具有定勢思維的習慣。學生囿於現成，沒有對寫作素材進行篩選、組織。像寫事的作文，對六年級同學來說，不知寫過多少遍瞭，大同小異，於是，沒有經過思考，就把已寫過的套進去，省事方便，以不變應萬變。