別開生面的傢長會作文

篇一：別開生面的傢長會

別開生面的傢長會

5月11日上午八點，劍聲中學五1)班召開瞭一次特別的“愛傢和諧”傢長會。傢長會以“現在的孩子為什麼越來越難教”拉開序幕，帶領全體傢長做瞭4個心理體驗活動：人際交往的四種模式、登山優缺點)、指責、真棒，最後在 “媽說爸做我來猜”的親子遊戲中結束，加強瞭傢庭的交流與溝通，增強學生的感恩意識和責任意識，為學生的學習和成才註入強勁的精神動力。

為瞭不讓傢長會落於俗套、流於形式地開成“告狀會”，徹底打消與會傢長的顧慮，達到互通信息、交流經驗、促進教育教學的效果，該班大膽改革傢長會，創新傢長會的形式，首先在時間安排上進行改革，介於劍聲中學屬於城鄉結合部留守兒童多、一個傢長要到幾個班開傢長會的的特點，該班把傢長會提前一個小時，便於學生傢長串班開傢長會。其次，改革傢長會的內容。傢長會不再是成績報告會、批評會、指責會，而是傢長學習愛傢和諧之道，自己去體驗如何做好孩子的榜樣，是學生向傢長感恩、老師和傢長贊賞學生的最好舞臺。第三，改革傢長會的形式。傢長會不再是老師的一言堂，而是學生、傢長、老師共同參與的多向互動的嶄新平臺，特別是把心理體驗活動和遊戲融入其中，使他們體會到瞭不同角色的微妙心理，幫助傢長們更好地讀懂孩子、全面看待自己的孩子，以發現孩子身上的閃光點。