表演節目的作文

篇一：關於表演的作文

關於表演的作文

一、教學準備

教師在準備好的十張紙條上寫上“洗衣機”、“豬八戒腳踩西瓜皮”、“電視節目真好看”、“我碰到瞭難題”、“口渴喝到瞭燙水”、等學生容易表演的內容。

二、趣味引入

1、板書：表演)說起表演，大傢一定興高采烈，今天的表演與以往不同，而是板書：啞劇)不能說話，隻能用你的肢體語言來表示。板書：對對碰)表演者要根據抽到的紙條上的內容進行誇張性的表演，讓我們下面的同學來猜，猜中瞭，表演者有獎。

2、學生復述老師的話語。

三、觀察說話

1、請一號表演者抽簽。抽到後思考幾秒鐘馬上表演，同學們仔細觀察他思考的神態，動作，猜想他的心理活動，特別認真觀察是如何表演的。然後說說自己觀察到的情景。引導說話要細致，請個別學生說話)

如：金彩同學從老師手中小心謹慎地抽出一張紙條，看瞭看，眉頭擰在瞭一起，嘴裡嘀咕著：怎麼表演啊！說著，向老師投去瞭求救的目光。吉老師笑盈盈地鼓勵他：“一定行，趕緊表演吧！”金彩靈機一動，用手比劃著一個一個大大的長方體，接著好象用手擰開一個水龍頭，伸出手指，撳下一個開關，自己不停地轉動著身子。轉瞭好一會兒，看同學們沒有感覺，他趕緊脫下自己的外衣，抱在懷裡有轉瞭起來，這下，我們都異口同聲地叫起來：“洗——衣——機——！”