找準問題的要害作文

篇一：高考作文的三個要害

高考作文的三個要害

考場作文是一種限時間、限題目話題)、限環境考場)的特殊作文，同樣的，考試作文的評閱也是一種限時間、限標準評分規則)、限環境的類似工業化式的特殊閱讀，這兩方面決定瞭考試作文既不等同於自由選擇前提下的作傢創作，也不等同於風行一時的“新概念作文”它隻是為極少數文學素養高的學生展示才華準備的)。高考作文作為考試作文的典型代表，更突現出這種不同，而這種不同的要害有以下三點，這三點抓住瞭，就能穩步向高分邁進瞭。

一、怎樣保證緊扣話題或材料中心

話題作文是近年來普遍采用的優秀作文命題方式。所謂話題，指的是談話的中心，既然是中心，就要始終圍繞著它，否則就是偏離話題，甚至脫離話題，這些都是極其嚴重的問題，直接導致瞭評分的降檔，損失絕不是3分5分，而是10分20分。有人認為，雖然我扣話題不緊，但我文章本身的水平高，或生動形象，或思想深刻，或富於文采，或有所創新，可以獲得加分部分的高分，這樣加上9分10分，總分照樣不低。這是一種天真的想法。在跑道外跑得再快，也沒有計名次的資格；偏離目標的炮彈威力再大，也不會贏得一片歡呼。基礎分和加分是兩個概念，但方向完全相同，後者和前者是連動的，隻有基礎分高的作文，才有可能獲得高的加分。還有人認為這樣評分不合理，埋沒瞭一些人才。這種說法則是小是而大非。從個體看，可能確實有遺珠之憾；但從全局看，卻維護瞭比賽的公正，輕重判然。至於材料作文，無非是增加瞭一道閱讀材料總結出其中心的程序，從多年的高考命題看，讀懂材料並不難，畢竟是作文題不是閱讀題，然後圍繞你總結的中心寫作，如同話題作文一樣。