以第一人稱寫物的作文

篇一：【高考 作文】高考作文第一人稱寫法的運用

【高考 作文】高考作文第一人稱寫法的運用 《城南舊事》以一個小姑娘的眼睛看社會，獲得十分獨特的、富有詩意的審美效果。如果視角換為一個成人的眼睛，味道完全是另外一種。因此，文學作品選擇合適的視角非常重要。考查近年來各省市高考優秀作文，有一個有趣的現象，滿分記敘文的寫作基本上都是第一人稱“我”。即便是不少故事新編類的創新式記敘文，“我”也是文章運思成篇的線索人物，成為文章切入與構思的主要視角或唯一視角。

一、“我”的出場，使學生容易進入寫作情境，產生不愁沒話說的寫作效應。 考試時要進入寫作情境有一定的心理障礙和實際困難，但“我”的出場為破解這一難題提供瞭可能。當置身現場“心中有人”，當擬想和設定一個具體情境——或向好友傾訴，或對親人侃侃而談，內心的拘謹會很快消失。生活中我們看到不少同學，平時寫作水平不怎麼樣，但是給朋友寫信時卻文思如泉湧，洋洋灑灑可以寫上好幾頁，這就是設身處地，這就是身臨其境，這就是“心”在現場，因此“我”的出場能較好較快較出色地解決考場無話說的問題。