新舊中國對比,英語作文

篇一：大學英語四級作文新舊對比

大學英語四級作文新舊對比

要分析新的四級寫作考試,筆者的觀點是一定要將2006年6月17日的歷史上最後一次舊四級考試與2006年6月24日的第一次新四級考試的作文類型加以對比。 從體裁來說,6月17日的舊四級作文考試屬於應用文的寫作--“An

announcement for a voluntary program”招募志願者的通知書。提綱如下：

1. 校學生會組織暑假志願活動，招聘志願者

2. 本次志願者活動的目的、內容及安排

3. 報名條件和聯系方式

而6月24日的新四級作文考試屬於標準的議論文寫作--論述大學裡的學生自由選擇任課老師的話題,提綱如下：

1．有些大學允許學生自由選擇某些課程的任課老師。

2．學生選擇老師時所考慮的主要因素。

3、學生自選任課老師的益處及可能產生的問題。

首先，先看6月17日的舊四級作文考試，你會發現，這個題目雖然沒有寫過，但其規定的提綱內容卻非常眼熟，聯系2005年1月的真題“學生會主席競選演說詞”以及2004年6月的真題“日程安排(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:新舊中國對比,英語作文)解說文”，可以說語言和思路我們在課堂上均進行瞭詳細的講述，如何引出一件事情，引出後又如何一步一步有邏輯、有條理的描述，這些似乎都不陌生。