圓的遐想作文

篇一：年組教研作文教案(圓的遐想)

北山小學名師工作室小課題研討系列活動之一

教學開放暨年組小課題研討課教案

篇二：寫我的遐想的作文600字

寫我的遐想的作文600字數學課上的遐想 “一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，??”整齊的課前背誦過後，我們的數學課也開始瞭。 楊老師抱來很多瓶子、罐子擺到講臺上，又把我們遞給她的水瓶放在一起。做完口算後，老師讓我們比較哪個瓶子裝水更多。接著，老師拿出一個圓椎體瓶和一個圓柱瓶，讓我們猜猜，要多少杯水才能裝滿圓柱體的瓶子？同學們有的猜一杯半，有的猜兩杯。當老師倒入兩杯水時，所有人都喊起來：“三杯！”這個遊戲我最喜歡瞭。 老師意味深長地說：“其實，眼睛看到的不一定是真實的。”沒錯，眼睛看到的隻是外表，比如買東西，包裝精美、形態各異的產品往往引人註意，讓人覺得特別好，卻往往不一定是最好的。 有些外表不怎麼好看的人，內心卻很善良。在有的電視劇、故事書裡，很多被人們稱作“畸形人”、“窮人”的人，反過來卻在嘲笑他們的人有困難的時候伸出瞭援手。 我在《愛的叮嚀》裡看到一個小故事：有一位婦女搬傢，她發現鄰居竟是一位瘦骨嶙峋的寡婦和一個小孩子。她有點不高興，不想和這樣的鄰居打交道。不久，下雪瞭。傍晚時分，婦女看見對面的鄰居沒有點燈，她想：這鄰居怎麼這麼寒酸？我找幾根蠟燭送給他們吧。婦女光顧著找蠟燭，自己傢的燈卻忘開瞭。找到瞭蠟燭，正準備給鄰居送去的時候，忽然聽到有人敲門。一開門，鄰居傢的那個小男孩站在門口，說：“阿姨，我和媽媽看見你傢沒點燈，特意送瞭幾根蠟燭給您。”婦女聽完，眼睛裡閃爍著感動的淚花，抱起小男孩長久地沉默 人很容易被外表所迷惑，以至於顛倒黑白。