瞧,咱班多好作文

篇一：瞧,咱班多好

瞧，咱班多好

說起我們班，不禁讓每個老師豎起大拇指：學習好，紀律好……身在七4)班，我也倍感驕傲。

進入我們班，首先映入眼簾的是黑板上方那一面面橙色的獎狀，那是運動會上我們用汗水換來的。運動會上，每個同學都付出瞭自己的一份力：看！那是王亞楠在跑場上，竭盡瞭全力，汗流浹背，雙手拼命的前後擺動。“加油！加油！王亞楠！加油！”這是班內的同學再向王亞楠加油助威；咦？怎麼啦？由於跑瞭最後一名，黃君茹哭

瞭，淚水一滴一滴的打在地上……“沒事，努力瞭就行，不要緊的”同學們不停的安慰她。看！一個團結的四班。凡是給我們上過課的老師，都會豎起大拇指，老師們“封”我們為“第三實驗班”課上的我們是積極的。“好！誰來做一下這道題！”同學們紛紛舉起瞭手，有的同學甚至站瞭起來，一個勁兒的說：“老師！我！老師！我來”做練習題的時候，班內隻能聽見寫字的“刷刷”聲，不一會兒，xx就交瞭題“表揚xx，做得最快，並且全對，看看下一個會是誰！”快！快！下一個一定會是我，想著想著，手就麻利瞭起來……不一會兒，就連班裡不寫作業的同學也交瞭，看！積極，有競爭的四班。