我和,作文

篇一：我和作文的故事

我和作文的故事

第一次接觸作文，是在一年級。當時老師讓我們寫的是一句話作文，雖然隻要寫一句話，可第一次寫作文的我卻沒有絲毫頭緒，絞盡腦汁想瞭半天也隻寫下“今天”這兩個字。等老師來收作業時，其他人紛紛都交瞭上去，唯獨我沒有交。結果，我的第一篇作文，還是在老師的指導下完成的。

到瞭三年級，我們要寫日記瞭。一到星期五——我們要寫日記的日子，還沒開始寫，我的內心就起瞭一絲絲擔心。到瞭作文課，我更會有一種痛不欲生的感覺。一節課下來，我也隻能寫一百來字，這還是胡拼亂湊成的。所以，在那時的我的心中，作文就像一個大枷鎖，而老師說“開始寫作文”就好比把我判瞭個死刑，馬上給我戴上瞭一個大大的枷鎖，讓我動彈不得。

後來，到瞭五年級，隨著作文寫得越來越多，我發現我漸漸喜歡上瞭作文，大枷鎖這個稱號也一去不復返。因為，我知道瞭：寫作文隻要有真情實感，用內心去寫作文，把真心話寫出來，把寫作文當做一種快樂，一種放松方式，那麼就一定能把作文寫好。在五年級的每一節課，我都無比認真的聽講，或者沒有拘束的寫作文，我的作文水平提高的越來越快。於是，我有瞭一個新的目標——讓我的作文能夠被校廣播站選中並讀出來。